LLENGUATGES ARTÍSTICS A L'ESPAI CULTURA
Què descobrirem
L'Espai Cultura Fundació 1859 ofereix les activitats següents en l'àmbit de llenguatges artístics.
Per fer una reserva, contacteu el correu: visitesec@fundaciosabadell.cat
Per fer una reserva, contacteu el correu: visitesec@fundaciosabadell.cat
Com ho farem
FEM UN LLIBRE ANIMAT
NOTA: aquest taller es pot realitzar tant a l'Espai Cultura com a la mateixa escola.
En aquest taller elaborarem un llibre animat, entendrem el principi bàsic de l'animació i veurem la seva relació amb el llenguatge del còmic, dos llenguatges que comparteixen molts dels seus principis bàsics i es nodreixen mútuament.
El llibre animat és una de les primeres formes d’animació, i consisteix a un petit llibret que hi cap al palmell de la mà, que conté una seqüència de dibuixos que varien molt poquet un de l'altra, de manera que quan passem les pàgines ràpidament amb el dit polze, ens crea la il·lusió òptica de moviment.
Abans que arribés l'animació, però, el còmic ja treballava amb la suggerència de moviment a través de la seqüència de vinyetes. Tots dos llenguatges es basen, doncs, en la seqüència, una sèrie de dibuixos o vinyetes ordenades successivament, que tenen una continuïtat i guarden una relació entre si.
El llibre animat ens permetrà entendre el pas d'una seqüència de vinyetes a l'animació. Els protagonistes dels nostres llibres animats seran personatges mítics del còmic. Volem, així, retre homenatge al moment màgic en què els dibuixos de personatges de còmic s'animen i cobren vida.
A qui s'adreça: Alumnes d’educació primària.
Durada: 1 hora i 30 minuts
Preu: 200 € per grup classe
EXPERIMENTEM AMB EL GRAVAT
NOTA: quest taller es pot realitzar tant a l'Espai Cultura com a la mateixa escola.
En aquest taller experimentarem amb el gravat, una tècnica artística tradicional d'estampació. Un gravat és una estampa obtinguda per impressió d’una planxa o matriu sobre la qual hem incidit prèviament amb una eina punxant. L’objectiu del taller és que els alumnes coneguin i experimentin amb tècniques artístiques tradicionals centrant-nos en el procés d'elaboració de planxes i matrius i en l'obtenció d'estampes.
Dins el gravat hi ha moltes tècniques. Cada tècnica demana ser treballada de diferent manera. Al taller treballarem el gravat en relleu, que és aquell que s’obté tallant la superfície d’una planxa per deixar marcat el dibuix i imprimint la zona que no s’ha tallat.
A qui s'adreça: Alumnes d’educació primària.
Durada: 1 hora i 30 minuts
Preu: 200 € per grup classe
ART, GEOMETRIA I EXPRESSIÓ CORPORAL
'Art, geometria i expressió corporal' proposa obrir la mirada entorn la pràctica del dibuix, amb l'objectiu d'experimentar altres maneres de dibuixar deslligades de la representació naturalista i del virtuosisme tècnic. Entendrem el dibuix com el rastre d'un gest efímer que involucra tot el cos. Un dibuix que es desenvolupa en moviment, a partir d'una acció corporal, individual o col·lectiva, i que posa l'èmfasi en la capacitat expressiva del traç i en el procés creatiu.
Com a referent prendrem l’Art espirogràfic humà, l’art de crear dibuixos de formes geomètriques a partir del moviment del nostre cos. Una disciplina que integra dibuix i moviment corporal i que permet treballar la consciència de la simetria i dels límits del nostre cos, la coordinació motriu i la respiració.
Els nens comencen a fer gargots amb 2-3 anys. A poc a poc aprenen a controlar els seus moviments, veuen la relació entre el moviment de la seva mà i les formes que fa, aprenen a dominar-lo i a guiar el seu traç. L’art espirogràfic humà es basa en aquest aprenentatge innat natural del nen, en aquest primer moviment conscient per controlar el moviment i descobrir la petjada del seu gest.
L'Art espirogràfic es basa en la idea de l'espirograf, una joguina que permet fer dibuixos geomètrics amb unes peces de plàstic que funcionen com a engranatges. En comptes, però, de treballar amb plantilles per crear dibuixos geomètrics, s'usa el moviment del propi cos.
Ens inspirarem en l’obra de dos artistes nord-americans, la Heather Hansen i el Tony Orrico. Veurem com treballen, com mouen el seu cos. Les seves obres són tot un espectacle, una performance en viu i en directe, de resultats sorprenents.
A qui s'adreça: Alumnes d’educació primària.
Durada: 1 hora i 30 minuts
Preu: 200 € per grup classe
NOTA: aquest taller es pot realitzar tant a l'Espai Cultura com a la mateixa escola.
En aquest taller elaborarem un llibre animat, entendrem el principi bàsic de l'animació i veurem la seva relació amb el llenguatge del còmic, dos llenguatges que comparteixen molts dels seus principis bàsics i es nodreixen mútuament.
El llibre animat és una de les primeres formes d’animació, i consisteix a un petit llibret que hi cap al palmell de la mà, que conté una seqüència de dibuixos que varien molt poquet un de l'altra, de manera que quan passem les pàgines ràpidament amb el dit polze, ens crea la il·lusió òptica de moviment.
Abans que arribés l'animació, però, el còmic ja treballava amb la suggerència de moviment a través de la seqüència de vinyetes. Tots dos llenguatges es basen, doncs, en la seqüència, una sèrie de dibuixos o vinyetes ordenades successivament, que tenen una continuïtat i guarden una relació entre si.
El llibre animat ens permetrà entendre el pas d'una seqüència de vinyetes a l'animació. Els protagonistes dels nostres llibres animats seran personatges mítics del còmic. Volem, així, retre homenatge al moment màgic en què els dibuixos de personatges de còmic s'animen i cobren vida.
A qui s'adreça: Alumnes d’educació primària.
Durada: 1 hora i 30 minuts
Preu: 200 € per grup classe
EXPERIMENTEM AMB EL GRAVAT
NOTA: quest taller es pot realitzar tant a l'Espai Cultura com a la mateixa escola.
En aquest taller experimentarem amb el gravat, una tècnica artística tradicional d'estampació. Un gravat és una estampa obtinguda per impressió d’una planxa o matriu sobre la qual hem incidit prèviament amb una eina punxant. L’objectiu del taller és que els alumnes coneguin i experimentin amb tècniques artístiques tradicionals centrant-nos en el procés d'elaboració de planxes i matrius i en l'obtenció d'estampes.
Dins el gravat hi ha moltes tècniques. Cada tècnica demana ser treballada de diferent manera. Al taller treballarem el gravat en relleu, que és aquell que s’obté tallant la superfície d’una planxa per deixar marcat el dibuix i imprimint la zona que no s’ha tallat.
A qui s'adreça: Alumnes d’educació primària.
Durada: 1 hora i 30 minuts
Preu: 200 € per grup classe
ART, GEOMETRIA I EXPRESSIÓ CORPORAL
'Art, geometria i expressió corporal' proposa obrir la mirada entorn la pràctica del dibuix, amb l'objectiu d'experimentar altres maneres de dibuixar deslligades de la representació naturalista i del virtuosisme tècnic. Entendrem el dibuix com el rastre d'un gest efímer que involucra tot el cos. Un dibuix que es desenvolupa en moviment, a partir d'una acció corporal, individual o col·lectiva, i que posa l'èmfasi en la capacitat expressiva del traç i en el procés creatiu.
Com a referent prendrem l’Art espirogràfic humà, l’art de crear dibuixos de formes geomètriques a partir del moviment del nostre cos. Una disciplina que integra dibuix i moviment corporal i que permet treballar la consciència de la simetria i dels límits del nostre cos, la coordinació motriu i la respiració.
Els nens comencen a fer gargots amb 2-3 anys. A poc a poc aprenen a controlar els seus moviments, veuen la relació entre el moviment de la seva mà i les formes que fa, aprenen a dominar-lo i a guiar el seu traç. L’art espirogràfic humà es basa en aquest aprenentatge innat natural del nen, en aquest primer moviment conscient per controlar el moviment i descobrir la petjada del seu gest.
L'Art espirogràfic es basa en la idea de l'espirograf, una joguina que permet fer dibuixos geomètrics amb unes peces de plàstic que funcionen com a engranatges. En comptes, però, de treballar amb plantilles per crear dibuixos geomètrics, s'usa el moviment del propi cos.
Ens inspirarem en l’obra de dos artistes nord-americans, la Heather Hansen i el Tony Orrico. Veurem com treballen, com mouen el seu cos. Les seves obres són tot un espectacle, una performance en viu i en directe, de resultats sorprenents.
A qui s'adreça: Alumnes d’educació primària.
Durada: 1 hora i 30 minuts
Preu: 200 € per grup classe
Materials educatius
Cost
200 € per grup classe
Descomptes
Escoles Màxima Complexitat: 20% de descompte
Escoles Pla Educatiu d’Entorn: 20% de descompte
Escoles d’Educació Especial: 10% de descompte
Escoles Pla Educatiu d’Entorn: 20% de descompte
Escoles d’Educació Especial: 10% de descompte
Durada
1:30h
Número màxim d'assistents
30
Es pot fer al centre docent?
Si
Virtual
Presencial
Mesures COVID-19
Transport
Carrer per a vianants. La parada més propera de FGC és la de Sabadell Plaça Major (és a 5 minuts de l'edifici). La parada més propera de Renfe és la de Renfe Sabadell Centre (és a 12 minuts).
Existeix algun espai proper a l'aire lliure on esmorzar o fer una estona d'esbarjo?
L'Espai Cultura compta amb els Jardinets de la Fundació 1859 Caixa Sabadell, on es pot jugar i menjar.
Primaria
Àmbit lingüístic
Llengua catalana
Llengua castellana
Llengua estrangera
Comunicació oral
Comunicació oral
Comunicació oral
Comprensió lectora
Comprensió lectora
Comprensió lectora
Expressió escrita
Expressió escrita
Expressió escrita
Dimensió literaria
Dimensió literaria
Dimensió literaria
Dimensió plurilingüe i intercultural
Dimensió plurilingüe i intercultural
Dimensió plurilingüe i intercultural
Especifica les competències que es treballen
Àmbit de coneixement del medi
Medi natural
Medi social
Món actual
Món actual
Salut i equilibri personal
Salut i equilibri personal
Tecnologia i vida quotidiana
Tecnologia i vida quotidiana
Dimensió literaria
Dimensió literaria
Dimensió plurilingüe i intercultural
Dimensió plurilingüe i intercultural
Especifica les competències que es treballen
Àmbit matemàtic
Resolució de problemes
Raonament i prova
Connexions
Comunicació i representació
Raonament i prova
Connexions
Comunicació i representació
Especifica les competències que es treballen
Àmbit d'educació física
Educació física
Hàbits saludables
Expressió i comunicació corporal
Joc motor i temps de lleure
Hàbits saludables
Expressió i comunicació corporal
Joc motor i temps de lleure
Especifica les competències que es treballen
Àmbit artístic
Percepció, comprensió i valoració
Interpretació i producció
Imaginació i creativitat
Interpretació i producció
Imaginació i creativitat
Especifica les competències que es treballen
- Competència comunicativa lingüística i audiovisual
- Competència artística i cultural
- Competència d’aprendre a aprendre
- Competència artística i cultural
- Competència d’aprendre a aprendre
Àmbit digital
Instruments i aplicacions
Tractament de la informació i organització dels entorns de treball i d’aprenentatge
Comunicació interpersonal i col·laboració
Hàbits, civisme i identitat digital.
Tractament de la informació i organització dels entorns de treball i d’aprenentatge
Comunicació interpersonal i col·laboració
Hàbits, civisme i identitat digital.
Especifica les competències que es treballen
Àmbit d'educació en valors
Dimensió personal
Dimensió interpersonal
Dimensió social
Dimensió interpersonal
Dimensió social
Especifica les competències que es treballen
Àmbit d'aprendre per aprendre
Autoconeixement respecte de l’aprenentatge
Aprenentatge individual
Aprenentatge en grup
Actitud positiva envers l’aprenentatge
Aprenentatge individual
Aprenentatge en grup
Actitud positiva envers l’aprenentatge
Especifica les competències que es treballen
Secundaria
Àmbit lingüístic
Llengua catalana
Llengua castellana
Llengua estrangera
Comunicació oral
Comunicació oral
Comunicació oral
Comprensió lectora
Comprensió lectora
Comprensió lectora
Expressió escrita
Expressió escrita
Expressió escrita
Dimensió literaria
Dimensió literaria
Dimensió literaria
Dimensió actitudinal i plurilingüe
Dimensió actitudinal i plurilingüe
Dimensió actitudinal i plurilingüe
Especifica les competències que es treballen
Àmbit cientificotecnològic
Biologia i geologia
Física i química
Tecnologia
Indagació de fenòmens naturals i de la vida quotidiana
Indagació de fenòmens naturals i de la vida quotidiana
Indagació de fenòmens naturals i de la vida quotidiana
Objectes i sistemes tecnològics de la vida quotidiana
Objectes i sistemes tecnològics de la vida quotidiana
Objectes i sistemes tecnològics de la vida quotidiana
Medi ambient
Medi ambient
Medi ambient
Salut
Salut
Salut
Especifica les competències que es treballen
Àmbit matemàtic
Resolució de problemes
Raonament i prova
Connexions
Comunicació i representació
Raonament i prova
Connexions
Comunicació i representació
Especifica les competències que es treballen
Àmbit digital
Instruments i aplicacions
Tractament de la informació i organització dels entorns de treball i aprenentatge
Comunicació interpersonal i col·laboració
Ciutadania, hàbits, civisme i identitat digital
Tractament de la informació i organització dels entorns de treball i aprenentatge
Comunicació interpersonal i col·laboració
Ciutadania, hàbits, civisme i identitat digital
Especifica les competències que es treballen
Àmbit social
Dimensió històrica
Dimensió geogràfica
Dimensió cultural i artística
Dimensió ciutadana
Dimensió geogràfica
Dimensió cultural i artística
Dimensió ciutadana
Especifica les competències que es treballen
Àmbit d'educació física
Activitat física saludable
Esport
Activitat física i temps de lleure
Expressió i comunicació corporal
Esport
Activitat física i temps de lleure
Expressió i comunicació corporal
Especifica les competències que es treballen
Àmbit artístic
Percepció i escolta
Expressió, interpretació i creació
Societat i cultura
Expressió, interpretació i creació
Societat i cultura
Especifica les competències que es treballen
Àmbit cultura i valors
Dimensió personal
Dimensió interpersonal
Dimensió sociocultural
Dimensió interpersonal
Dimensió sociocultural
Especifica les competències que es treballen
Àmbit personal i social
Autoconeixement
Aprendre per aprendre
Participació
Aprendre per aprendre
Participació
Especifica les competències que es treballen
Batxillerat
Competències bàsiques
Comunicativa
En la gestió i el tractament de la informació
Digital
En recerca
Personal i interpersonal
En el coneixement i la interacció amb el món
En la gestió i el tractament de la informació
Digital
En recerca
Personal i interpersonal
En el coneixement i la interacció amb el món
Especifica les competències que es treballen
No hi ha competències a mostrar
ETAPA ESCOLAR I CURSOS
Tot primaria